Zielgruppen
Die Interessen der Mentoring-Zielgruppen sind ganz individuell, lassen sich jedoch unter dem Dach des Personalentwicklungskonzeptes für alle Beteiligten gewinnbringend vereinen. Inhaltlich geht es darum:
- informelle und implizite Regeln des jeweiligen Unternehmens zu vermitteln
- in bestehende Netzwerke einzuführen
- praktische Tipps für das Erreichen beruflicher Ziele zu geben
- langfristig firmeninterne Karrieren zu fördern und die Mentees an die jeweiligen Unternehmen/Institute zu binden
Mentorinnen/Mentoren
Immer mehr erfahrene Führungskräfte möchten sich in formellen Mentoring-Programmen oder informell als Mentorin oder Mentor engagieren. Dabei wollen sie gezielt ihre Erfahrungen weitergeben und von dem Austausch mit jüngeren Menschen profitieren. Die Qualifizierung für die Aufgabe als Mentorin oder Mentor unterstützt den Erfolg eines Mentorings.
Sie sind daran interessiert, sich speziell auf diese Aufgabe vorzubereiten, und stellen sich folgende Fragen:
- Was ist meine Aufgabe als Mentorin oder als Mentor?
- Welches methodische Rüstzeug benötige ich für mein Engagement als Mentorin oder Mentor?
- Welchen Inhalt und zeitlichen Umfang hat eine Qualifizierungsmaßnahme?
- Wo kann ich mich mit anderen Mentorinnen und Mentoren austauschen?
Die Mentoring Akademie hilft Ihnen auf der Grundlage Ihrer beruflichen und persönlichen Erfahrungen, diese Fragen individuell zu klären und einen konkreten Nutzen für Ihre eigene Führungsarbeit zu erlangen.
Unternehmen/Institutionen
Untersuchungen haben gezeigt, dass Mentorings, die in ein Konzept und Rahmenprogramm eingebunden sind und somit zu den geleiteten Mentorings zählen, erfolgreicher sind als ungeleitete Projekte. Die Unterstützung der Mentorinnen und Mentoren in ihrer speziellen Funktion und der Austausch aller Beteiligten wirken sich positiv auf die Qualität und den Erfolg des Programms aus. Unternehmen und Institutionen suchen aus diesem Grund immer häufiger eine Konzeptentwicklung und eine Durchführungsbegleitung.
Die Mentoring Akademie unterstützt Unternehmen und Institutionen bei folgenden Fragestellungen:
- Ist Mentoring für das angestrebte Entwicklungsziel das geeignete Instrument?
- Wie fügt sich das Projekt in meine Personalentwicklung ein?
- Wie sieht das Mentoring-Konzept für meine Zielgruppe aus?
- Welche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter kommen als Mentorin, Mentor oder Mentee in Frage?
- Wer gestaltet das Rahmenprogramm?
Im Fokus der Unternehmen und Institutionen stehen:
Nachwuchskräfte und Organisationsmitglieder mit Potenzial, die als Führungsnachwuchskräfte vorgesehen sind und bereits erste Führungsverantwortung übernommen haben oder die in eine anspruchsvolle Spezialistenfunktion aufsteigen.
Unternehmensneulinge, die als Einsteiger nach dem Studium oder als neues Mitglied der Organisation durch einen Insider in die Kultur des Unternehmens eingeführt und bei der Integration unterstützt werden.
Qualifizierte Frauen, die für Führungspositionen vorgesehen sind oder in technischen Berufen entwickelt werden sollen.
Mentees
Zielorientierte Nachwuchskräfte suchen nach effektiven Maßnahmen, um mehr Tempo und Effizienz in die berufliche Entwicklung zu bringen. Mentoring unterstützt dieses Anliegen.
Die Mentoring Akademie hilft und berät Mentees bei folgenden Fragestellungen:
- Welche Mentoring-Programme bieten sich an?
- Welche Erwartungen habe ich an ein Mentoring?
- Wie finde ich ggf. selbst einen Mentor oder eine Mentorin?
- Was ist der Unterschied zwischen Mentoring und Coaching?
